Un nuevo reto se nos ha propuesto a todos, en particular a Lidia, y podreis encontrarlo en http://sergiferrus.awardspace.com/wordpress/2006/11/24/accepta-el-repte-0607-secundus/

Lidia, la solución del primero está en http://sergiferrus.awardspace.com/wordpress/2006/11/23/solucio-al-repte/

Y especialmente a mi declamador favorito le aconsejo un paseo mitológico por distintos lugares con referencia clásica.

Y la información sobre los Ludi Saguntini MMVII podréis encontrarla aquí

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  Llibres:
  
  Crec que aquests llibres t'interessaran
  
  BIESTY, S. Egipto visto por dentro. Ed. RBA / Molino (està en català també) . Del mateix autor i editorial:

Roma vista per dins
Grècia vista per dins

Mitos, cuentos y leyendas de los cinco continentes. Ed. Juventud (està també en català)

El laberinto de los dioses. Ed. Anaya (recientíssim publicat)

Tots aquests llibres destaquen no sols pel seu contingut, sinò també per les il·lustracions, molt motivadores i suggerents.

El Latín en la Red:

Si vuestra curiosidad llegara a un grado superlativo, os he buscado unos lugares interesantes a los que acudir para seguir tirando del hilo de vuestra curiosidad:
Unos juegos de latín para principiantes, para repasar declinaciones y conjugaciones, textos de nivel elemental, etc.
http://antalya.uab.es/pcano/aulatin/llibreVI/index6.htms/pcano/aulatin/llibreVI/index6.htm
http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esl111bd13.php

Un breve diccionario Latín- español encontrarás en el apartado de aplicaciones de esta página:
http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esindex.php

Como comienzo espero que os ayuden. Espero que comenteis vuestras experiencias.

Us recomane que visiteu:

Cultura clàssica
http://www.culturaclasica.com/ y materials: http://www.culturaclasica.com/cultura/cultura.htm
http://www.avempace.com/periplo/index.html
http://www.xtec.net/~sgiralt/
http://www.cervantesvirtual.com/historia/TH/medida_tiempo.shtml
http://roble.pntic.mec.es/~jquilez/hadrianus/eshd0.php
http://club.telepolis.com/anapiru/index.htm
http://www.culturaclasica.net/
http://www.inicia.es/de/catelat/index_a.html
http://www.geocities.com/eseducativa/enlaceculturaClasic.html
http://www.uco.es/~ca1lamag/ http://www.indexnet.santillana.es/secundaria/culturaClasica.html
http://recursos.cnice.mec.es/bancoimagenes2/buscador/index.php?zona=mat&nivel1=95&nivel2=75
http://www.santiagoapostol.net/latin/cultura_clasica.html y http://www.santiagoapostol.net/latin/enlaces.html
http://www.iliada.net/dokuwiki/doku.php?id=inicio
http://personal.telefonica.terra.es/web/rcanovas/
http://www.proel.org/alfabetos/gantiguo.html
http://www.aceitedeoliva.com/historia01.htm
http://www.supercable.es/~jaimemorente/vcont.htm

Nuevos Referentes

Mis alumnos de Referentes clásicos tenían miedo a aburrirse los primeros días de clase. ¿Es esta una nueva versión de horror uacui en nuestros adolescentes? O un síntoma más de desorientación, de falta de interés, ... Poco importa el origen de la enfermedad si pueden tratarse los síntomas: desean una asignatura diferente, es una OPTATIVA, que les han asignado por exceso de cupo en otras, más atractivas para ellos. Por tanto, espero que les interesen los siguientes materiales:

1.- Música en el blog : Aquí teneis varios enlaces a grupos de Metal épico:

Un grupo riojano llamado Tierra Santa:

tienen algunos temas que nos pueden interesar: el canto de las sirenas, el caballo de Troya.

Otro grupo de Metal épico es Warcry, que tiene un tema llamado el guardián de Troya

2.- Reto del Departament de Llatí de Pedreguer: Son retos mensuales para alumnos de Latín, Griego y afines (Referentes y Cultura Clásica)

El primero de los retos va de misterio y asesinatos. Copio el principio:

L’ASSASSINAT DEL COL·LECIONISTA D’ART
En Lluís Tambul ha aparegut mort a la primera planta de sa casa, un luxós palau del S. XIX. En Lluís estava podrit de diners. Col·leccionava art, bàsicament del S. XVI, i concretament de l’època manierista. I ha aparegut mort sota l’obra que més s’estimava (de Bronzino) ...
Sigue leyendo en este lugar.

PRIMER RETO: LAS DIVERSAS LECTURAS DEL MITO.

Ya hemos comentado en clase el valor de los mitos como transmisores de la cultura griega, y cómo tenemos que acercarnos a ellos, no con incredulidad, sino con sagacidaz para descubrir lo que hay detrás de la simple "historieta".
Por ello confío en que la visión de la película os ayude en vuestra tarea de buscar otras lecturas de la guerra de Troya:
Comencemos primero por la lectura histórica.
Sabemos que la historia que nos cuenta el mito se sítúa a finales de la época micénica, pero como se transmitió oralmente durante la época oscura y la época arcaica, se fueron superponiendo en la historia elementos de estas dos épocas: la oligarquía monárquica se transforma en aristocrática, la asamblea del ejército en armas, el banquete aristocrático, la areté arcaica representada por Ulises y Héctor, frente a la areté micénica, representada por Aquiles, el culto a Apolo, los efectos de la primera colonización, las alianzas de Troya, etc.

Después podemos buscar la simbología de algunos personajes: Aquiles y Patroclo, Paris y Helena, Ulises y Héctor, Casandra y Apolo.